RETOUR PROGRESSIF A L’ECOLE A L’ISSUE DU DECONFINEMENT

Tous les parents de GS vont recevoir ce mardi 5 mai un mail à ce sujet.

Ils devront donc impérativement compléter et renvoyer le sondage envoyé pour le mercredi 6 mai 2020 à 17 heures dernier délai.

par mail, à l’adresse mail de l’école: ce.0595063h@ac-lille.fr

Seuls les enfants de GRANDE SECTION dont les parents en feront la demande pourront revenir à l’école pour le moment, et sous réserve que toutes les conditions de sécurité mentionnées dans le protocole puissent être réunies.

Pas de reprise programmée pour les enfants de TPS, PS, MS, (sauf pour les enfants du personnel soignant déjà accueillis depuis le début du confinement).

Pour cette raison, seuls les parents de GRANDE SECTION recevront ce sondage. Si vous êtes parents de GS et que vous n’avez pas reçu ce sondage après mardi 14 heures, envoyez de suite un mail à Mme Bouguerra, directrice, à l’adresse mail de l’école.

Les enseignantes continueront à assurer la continuité pédagogique par internet pour tous les enfants de TPS PS MS, ainsi que pour tous les enfants de GS que les parents auront décidé de garder à la maison pour les protéger du virus.

 

Le découpage des PS/MS de Mme BOUGUERRA

Chers parents,

Voici quelques exemples des réalisations des enfants de ma classe avec leurs parents.

J’ai proposé en effet  à mes petits et à mes moyens (toujours par mail aux parents de ma classe) , avant les vacances, une série d’activités et un brevet de découpage.

Une fois encore, je suis fière de vous tous pour le travail accompli: bravo aux enfants pour leurs belles réalisations et bravo aux parents qui réussissent, avec les moyens à leur disposition, à aider leurs enfants à réaliser au mieux le travail que je leur propose!

Ludivine BOUGUERRA

C’est la rentrée!

Chers parents,

Nous voici de retour après deux semaines de vacances un peu particulières! En attendant l’organisation d’une rentrée partielle et progressive des enfants à l’école, qui se prépare, non sans difficultés, et pour laquelle je vous tiendrai informés quand cela sera possible, la continuité pédagogique se poursuit à distance.

Pour ma classe, je continuerai à envoyer les activités par mail aux parents de mes élèves.

J’en profite pour souhaiter un joyeux anniversaire à ceux et celles qui, comme Zayane sur les photos ci-dessous (ou ma fille), ont fêté leur anniversaire durant le confinement!

Beaucoup, comme moi, ont profité aussi du confinement pour cuisiner avec leurs enfants de bonnes pâtisseries. C’est aussi le cas de Aylane avec sa maman, qui en a profité pour réviser l’initiale de son prénom!

Ludivine BOUGUERRA, directrice

 

Les activités de numération: la bande des nombres

Voici une sélection des photos que j’ai reçues à partir des activités de numération que j’ai proposées.

J’en profite pour envoyer aux enfants et à leurs familles de gros bisous de la part de MERIEM, l’ATSEM qui travaille avec moi dans la classe ( je précise mais rares sont les parents et les enfants qui ne la connaissent pas!).

Elle m’a chargée de vous dire qu’elle pensait bien à vous et qu’elle regardait souvent le blog pour avoir des nouvelles des enfants et voir leurs réalisations (tout comme CHRISTINA, l’ATSEM de la classe  de Mme Lamboley).

Bon courage à tous et restez bien confinés!

Ludivine BOUGUERRA, directrice

 

 

 

Classe TPS/PS semaine 3 langage 1

Activité : je joue à la chasse aux couleurs.

je cherche les objets de couleur jaune dans la maison et je les ramasse.

N’hésitez pas à munir de votre enfant d’un sac ou un panier.

A la fin, vous regardez, vous demandez à votre enfant de vérifier si tous les objets sont bien de la couleur demandée. Qu’as tu ramené ?Comment s’appelle cet objet? A quoi sert.il?

Vous pouvez répéter cette activité avec la chasse au vert, au bleu, au rouge, à l’orange.

J’attends votre retour sur les réussites de votre enfant, vous pouvez me donner une feuille de suivi.

Classe TPS/PS semaine 3 langage 3

 

Activité : je retrouve mon initiale et je range les prénoms suivant les initiales. ( activité pour mes élèves de petite section )

matériel : le matériel précédent ..prénom de votre enfant en lettres capitales, le prénom des copains ou d autres, les initiales.

Merci de le faire nommer son initiale et de lui nommer les autres initiales.

 

Classe TPS/PS semaine 2 langage 4

activité : j’écoute une histoire

sur le site internet www.radioclassique.fr rubrique des histoires en musique d’Elodi FONDACCI

https://shows.acast.com/des-histoires-en-musique-d-elodie-fondacci/episodes/le-carnaval-des-animaux-chapitre-3

 

J’écoute l’histoire du carnaval des animaux (1 chapitre par jour)…LA Tortue chapitre 3

au préalable, il faudra expliquer les mots suivants et montrer des images ou imiter l’action:

Sommeiller : dormir

vieillard : un  animal vieux

paupière : partie de la peau se rabattant sur l œil

tapoter : frapper légèrement

univers : l ensemble de tout ce qui existe

A la fin, vous pouvez poser des questions

quel est l’animal?que se passe t.il?…

bonne écoute