Villeneuve d'Ascq
activité : j’écoute une histoire
sur le site internet www.radioclassique.fr rubrique des histoires en musique d’Elodi FONDACCI
J’écoute l’histoire du carnaval des animaux (1 chapitre par jour)…LA LUNE chapitre 4
au préalable, il faudra expliquer les mots suivants et montrer des images ou imiter l’action:
écarquiller : ouvrir grand les yeux
savane : paysage des régions chaudes
gorille : singe
pyramide grande construction à 4 faces se terminant en pointe ( une image s’impose )
activité : j’écoute une histoire
sur le site internet www.radioclassique.fr rubrique des histoires en musique d’Elodi FONDACCI
J’écoute l’histoire du carnaval des animaux (1 chapitre par jour)…LA Tortue chapitre 3
au préalable, il faudra expliquer les mots suivants et montrer des images ou imiter l’action:
Sommeiller : dormir
vieillard : un animal vieux
paupière : partie de la peau se rabattant sur l œil
tapoter : frapper légèrement
univers : l ensemble de tout ce qui existe
A la fin, vous pouvez poser des questions
quel est l’animal?que se passe t.il?…
bonne écoute
Activité : j’apprends à boutonner et à fermer les fermetures éclair des vêtements.
matériel : des manteaux, des chemises, des sweat-shirts..taille enfant, bébé ou adulte
donner les vêtements à vos enfants (3/4 Max) en lui demandant de boutonner les vêtements (variante possible : bouton pression pour plus tard) et de fermer les fermetures éclair
Activité : j’apprends à reconnaître l’initiale de mon prénom
matériel: 1 feuille où vous écrivez le prénom de votre enfant en lettres capitales et sur un petit papier l’initiale de son prénom et d’autres (ex : N.M.C.E.A.H.J.Y.S.D.L.O)
vous demandez à votre enfant de vous montrer l’initiale de son prénom (1ère lettre à gauche), positionner son doigt dessous et lui demander de nommer la lettre. S’il n’y arrive pas, l’aider et lui dire le nom de la lettre.
activité à répéter tous les deux jours et à faire évoluer.
lui proposer d autres prénoms parmi lesquels il doit retrouver le sien (prénoms avec une initiale différente de la sienne)
Activité : j’ essore une éponge
matériel : un plateau . 1 éponge. 2 récipients ( assiette ou bol)
Proposer à votre enfant de transvaser l’eau d’un récipient à l’autre en utilisant exclusivement l’éponge (imbiber d’eau l’éponge puis l’essorer avec une main dans l’autre récipient. Recommencer).
Astuce : le plateau vous permettra de recueillir l’ eau renversée et de limiter d’en avoir partout!!?♂️
votre enfant doit vous aider à ranger, cela fait partie intégrante des apprentissages.
activité : j’écoute une histoire
des livres à disposition à la maison ou sur le site internet www.radioclassique.fr rubrique des histoires en musique d’Elodi FONDACCI
J’ecoute l’histoire du carnaval des animaux (1 chapitre par jour)…LE LION
au préalable, il faudra expliquer les mots suivants :
lac : grande étendue d’eau
élégant: Bien habillé
pelage : les poils et éventuellement lui montrer les images correspondantes.
Vous pouvez également mimer les actions racontées dans l’histoire.
un petit message: Choupinou va bien, il a hâte de vous retrouver à l’ecole??
activité : j’écoute une histoire
sur le site internet www.radioclassique.fr rubrique des histoires en musique d’Elodi FONDACCI
J’ecoute l’histoire du carnaval des animaux (1 chapitre par jour)…LA POULE ? chapitre 2
au préalable, il faudra expliquer les mots suivants et montrer des images ou imiter l’action:
Souriceau : petit de la souris
se dandiner : se balancer en étant debout
A la fin, vous pouvez poser des questions
quel est l’animal?que se passe t.il?…
bonne écoute
Activité : créer un paysage de points.
je remplis ma feuille de petits points de toutes les couleurs
matériel : 1 feuille blanche. Gouache en petite quantité (jaune. Rose. Bleu clair..) éventuellement coton tige ou l extrémité d’un crayon ou le doigt.
Parents : votre enfant doit utiliser l’intégralité de l espace et utiliser les différentes couleurs. Il doit poser puis lever sans se déplacer pour obtenir des points.
ce travail sera à rapporter à l école.
activité : j’apprends la comptine (déjà chantée en classe..à faire deux fois par jour)
Paroles :
Vole, vole, petite abeille
Vole, vole
Il fait soleil
Butine, butine, butine petite abeille
butine, butine
fais nous du bon miel
gare, gare petite abeille
gare, gare
l’araignée veille.
Activité : danser sur la danse des abeilles (chanson des enfantastiques ..à retrouver sur YouTube)
je danse comme j ai appris avec la maîtresse.
A faire au maximum 2 fois par jour mais tous les jours.